Rawpixel / Getty Images
Іноді, як батьки, ми очікуємо, що таблиця справ може вирішити всі неохайні тенденції в наших будинках. Навіть найкраща хоре-карта не матиме успіху, якщо не дотримуватимуться деяких інших принципів. Ці поради можуть допомогти вам досягти успіху в будь-якій справі.
1. Будьте розумними у своїх очікуваннях.
Дослідіть, які справи можуть бути вирішені вашою дитиною. Іноді рукоділля перевищує рівень здібностей дитини, а іноді незначна зміна може допомогти дитині досягти успіху. Ознайомтесь із відповідним списком робочих місць за віком, які потрібно включити у ваші графіки роботи. Якщо ви хочете навчити своїх дітей вішати одяг у своїх шафах, переконайтесь, що стрижень для одягу не потрібно опускати на більш відповідний рівень. Якщо ви хочете, щоб ліжка були зроблені акуратно щодня, майте на увазі, що для маленьких дітей маневрування верхнім простирадлом, ковдрою, ковдрою та подушками може перетворитися на дуже велику роботу. Можливо, вам доведеться впорядкувати або змінити речі у вашому домі, щоб зробити їх більш доступними для ваших дітей.
2. Будьте прикладом.
Якщо ваші діти послідовно бачать, як дорослі люди ковзають своїми справами, швидше за все, вони навчиться робити те саме. Розглянемо конкретний час доби, коли виконується більшість справ. Кожен, хто працює разом, набагато мотивує, ніж хтось рабить, заздрісно слухаючи, як інші сміються та грають.
3. Залучайте дітей до процесу вибору діаграми.
Чим більше діти відчувають себе причетними до прийняття рішень, тим більше вони відчуватимуть власність на ці обов'язки. Подумайте про проведення сімейної ради, перш ніж запровадити нову систему хорових діаграм. Дозвольте дітям приймати деякі рішення.
4. Розгляньте свої нагороди.
Чи збираєтесь ви робити домогосподарство вимогою надбавки? Чи збираєтесь ви дозволити виконання завдань в обмін на інші пільги? Чи найкраще підійде система наклейок для вашої родини? Визначте, яка система винагород найкраще працюватиме з вашою родиною. Не забувайте обережно підкреслювати очевидні винагороди чистого та організованого будинку.
5. Зробіть візуальні графіки наочними.
Багатьом дітям потрібна наочна опора, яка допоможе їм повністю зрозуміти нові ідеї. Створення діаграми хор або системи візуального може допомогти їм зосередитись. Подумайте, чи мають люди у вашій родині інші тенденції до навчання. Наприклад, якщо у вас є дитина, яку справді потрібно почути, щоб зрозуміти. Поміркуйте прочитати завдання вголос до них. Людям, які навчаються тактильно і кінетично, може знадобитися фізичне перекреслення предметів у списку або переміщення готових карток зі свого квіткового горщика тощо.
6. Мають наслідки, не будучи суворими.
Якщо ваші діти не зможуть виконати свої справи, це можуть мати наслідки. Іноді наслідки є природним явищем. Наприклад, якщо ваш син завжди носить улюблену сорочку по п’ятницях, але не зміг зібрати всю білизну зі своєї кімнати, він, ймовірно, в кінці одягне іншу сорочку. Інший раз, можливо, вам доведеться забрати винагороду чи інші приємні заходи. Не забувайте, що у нас багато разів виникають погіршуючі обставини, які не дозволяють нам добре виконувати роботу. Іноді пропонуючи допомогти дитині, яка відстала, може змусити їх наздогнати, не випускаючи їх з гачка повністю.
7. Будьте організовані, перш ніж очікувати і всіх інших.
Якщо ваш дім перебуває в такому розбраті, що ніщо не має свого місця, дуже непрактично очікувати, що дитина покладе все, куди належить. Якщо ваш будинок і ваші системи організації безладдя, справи будуть програшною битвою. По-перше, облаштуйте свій дім таким чином, щоб сім'я могла займатися справами. Спробуйте скористатися цими початковими організаційними статтями, щоб допомогти розпочати роботу.
8. Переконайтесь, що є перерви.
Вся робота і без гри… ну ви знаєте. Дозвольте дітям розбивати довгі справи. Здивуйте їх, включивши у свої хорові діаграми розваги. Запропонувати запит на плавання серед звичайних завдань може бути дуже дивовижним та спонукати дітей до активної перевірки графіків.
9. Тримайте це цікаво.
Не відчувайте себе замкненими в одній системі. Якщо ваші діти нудьгують, подумайте про зміну розпорядок дня, візуальні зображення або, можливо, нагороди.
10. Контролюйте.
Слідкувати за тим, що є, а що не робити, може допомогти вам визначити, що ви можете зробити для того, щоб зробити систему хороших діаграм більш успішною. Створення хорових карт не означає, що відповідальність дорослого за делеговані завдання повністю втрачена. Як і будь-який хороший керівник, батьки повинні замість цього забезпечити безперебійність роботи системи. Строк до обіду, ніж перед сном.
11. Навчайте своїх працівників.
Більшість робочих місць потребують періоду навчання, і для багатьох дітей це може бути корисним у системі справ. Батьки часто мають сподівання, як буде виконуватися робота, яка може відрізнятися від дітей. Навчання дитини процесу занять та того, чого ви очікуєте від готового результату, може пройти довгий шлях у забезпеченні успіху. Подумайте про те, щоб написати короткий посібник з прибирання для певних завдань чи кроків. Ознайомтеся з п’ятнадцять хвилин очищення ідей.
12. Включайте домашні завдання та обов'язкові заходи.
Не забувайте, що у дітей є інші обов'язки, крім справ. Переконайтеся, що є достатньо часу для виконання домашніх завдань та інших обов'язкових заходів. Якщо ви бачите, що дитина бореться під вагою всього, що їй належить зробити, подумайте про усунення деяких обов'язків чи заходів, щоб зняти тягар.
