Діти та чистий будинок не завжди здаються разом. Але насправді ваші діти можуть засвоїти деякі основні навички, які допоможуть утримувати будинок акуратніше. Ось кілька рекомендованих завдань, які повинні навчитися діти.
-
Прання білизни
Маскот / Гетті Зображення
Діти у віці до 2 років можуть почати дізнаватися про сортування. Насправді маленькі діти часто виявляють, що сортування предметів може бути грою. Старші малюки можуть навчитися допомагати відкладати одяг. Діти в школі можуть навчитися складати білизну та починати дізнаватися про завантаження та вивантаження пральної машини та сушарки під наглядом. У віці від 8 до 10 років більшість малюків досить зрілі, щоб нести повну відповідальність за завантаження пральної машини та сушарки, а також за чищення пральної машини або чищення сушарки. Якщо ви почнете навчати свою дитину в молодому віці, у віці 10 чи 11 років, дитина засвоїть весь процес прання білизни - від сортування до відкладання.
-
Миття посуду
Образи героїв / Гетті
Діти, які правильно навчаються, можуть стати великою підмогою при митті посуду. Незалежно від того, чи ви навчаєте своїх дітей користуватися посудомийною машиною або мити посуд вручну, найкращий спосіб почати - зіскрібки та промивання. Навіть від 5 до 6 років можна навчати, як вичісувати та промивати тарілки. Сім-8-річні можуть допомогти сушити та прибирати посуд. До 9 років діти готові навчитися мити різні види посуду або завантажувати посудомийну машину. Викладайте також принципи безпеки. Наприклад, вони повинні навчитися відкладати ножі, а не замочувати їх у гарячій мильній воді там, де їх було б неможливо побачити.
-
Зробіть ліжко
Імгортханд / Гетті Зображення
Це може бути мистецтвом, що вмирає, але навчитися складати ліжко - це цінний навик. Це не означає, що ваші діти завжди будуть це робити, але принаймні вони вмітимуть. Почніть просто, показуючи їм, як зробити власну ліжко, коли вони малюки. Прогрес до того, щоб дозволити собі зробити ліжко самі. Дітям подобається свобода влаштовувати свої подушки та опудала тварин так, як їм подобається, що може бути стимулом для них робити щоранку свої ліжка. Полегшіть дітям, вибравши менш складні постільні речі. Доки діти не стануть школярами, не погано ідею опускати, використовуючи верхній аркуш на своїх ліжках. Батьки можуть подумати про усунення зайвих простирадлів, ковдр або подушок, особливо якщо вони ніколи не використовуються.
-
Підмітати підлогу
Змішайте зображення / Getty Images
Підмітання підлоги здається простим завданням. Все, що вам потрібно зробити - це перетягнути віник по підлозі. Але ефективне підмітання не завжди так просто і часто вимагає певної практики. Дайте дитині мітлу, і ви, швидше за все, побачите, як бруд пролітає скрізь, окрім купи. Навіть з усіма новими пристосуваннями навчитися користуватися мітлою - це чудова навичка. До 7 або 8 років діти можуть почати вчитися підмітати підлоги. Молодші діти навіть можуть потримати пилочок для того, щоб партнер зміг зайти. Діти старшого віку також можуть навчитися використовувати інші підмітальні пристрої на додаток до традиційних віників.
-
Моп підлогу
Крайг Скарбінський / Гетті Імідж
Навчитися мити підлогу - це завдання, найкраще підходить для дітей старшого шкільного віку. До 9 або 10 років більшість дітей будуть досить дорослими, щоб навчитися стригати без особливого нагляду. Навчіть дітей, як готувати швабру з води, віджимати швабру, коли промивати голову швабри, що робити з жорсткими плямами, як промити швабру та відро та як зберігати швабру. Дайте їм інструкції, як відмити різні типи підлоги, які можуть бути у вас вдома. Діти можуть подумати, що вони є дуже корисними, коли вони забризкують воду на незапечатаних листяних порід, що не так.
-
Видалення клопоту
kate_sept2004 / Getty Images
Одне з найкорисніших навичок, яким ми можемо навчити своїх дітей, - це те, що може бути важким навіть для дорослих. Навчання дітей спалахнути з молодшого віку може насправді створити для них звичку, яку вони будуть переносити в своєму житті. Дозвольте дітям, які неохоче спостерігають за тим, як ви заряджаєте свої речі. Діліться запитаннями вголос, коли ви визначаєте, що слід тримати. Деякі діти можуть бути мотивовані дарувати невикористані предмети менш щасливим людям. Інші діти можуть бути більш вмотивовані продавати безладні речі, щоб заощадити на чомусь іншому, чого вони дійсно хочуть.
